Profesorice su ocijenile rad skupa smatrajući posebno korisnim konkretna iskustva predavača, tj. ranijih sudionika u međunarodnim projektima s primjerima rada: Comenius stručno usavršavanje u Southamptonu i u Ipswichu, zatim približavanje svijeta eTwinninga ICT alata, ali ističu da ne mogu zanemariti različite i korisne upute predstavnika AMPEU i AZOO.

Konkretnu primjenu, smatraju profesorice N. Bujas i I. Kardum Goleš, najbolje bi bilo početi s manjim skupinama zainteresiranih učenika naše škole kroz svijet eTwinning projekata.
Dodale su da je program za cjeloživotno učenje otvoren svima – nastavnom i nenastavnom osoblju, te da je odličan za stvaranje novih profesionalnih kontakata i stjecanje različitih profesionalnih kompetencija, posebno za povezivanje, tj. uspostavljanje suradnje radi izrade kvalitetnih projekata financiranih sredstvima Europske unije.

Ističu da rad na projektima učenicima može biti izvor stjecanju novih znanja, stručnih iskustava kroz obavljanja prakse u inozemstvu i kontakata s vršnjacima diljem EU. Rad na zajedničkim projektima trebao bi postati dio školskog kurikuluma kroz uvođenje alternativnih (fleksibilnijih) oblika obrazovanja i osposobljavanja.